國立嘉義大學

【系所簡介】
　　本校國立嘉義大學係於民國89年2月由國立嘉義技術學院與國立嘉義師範學院整併而成為一所綜合大學，本系於民國89年2月奉教育部核准改制成立為「國立嘉義大學生物機電工程學系」，同年亦開始招收進修部學士班學生，於民國90年8月設立碩士班、民國105年8月設立碩士在職專班。

【理念與特色】
　　「生物機電工程」是跨領域整合為主的科技，本系以動力機械工程、系統感測與控制工程、生物材料與生醫工程等三大領域為教學與研究主軸，規劃機電專業學程與生物機電實務學程，培養學生應用所學於機電系統設計與製造、自動化技術、生物工程及智慧農業領域等技術之開發。
　　依據不同的學制有個別的教育目標，本系學士班的教育目標：是以訓練學生具備機械、電機、控制系統等基本專業知識，培養具廣泛知識基礎之機電系統工程人才為目的，期使學生在完成專業課程後，有能力依個別興趣在機電系統設計與製造、自動化技術、智慧科技在生物產業應用等領域繼續接受進一步的專業訓練或進入產業界開發應用技術。研究所碩士班教育目標：是以機械、電子、控制、生物工程等相關專業課程為主軸，整合應用於機電系統設計與製造、自動化工程、生物微機電系統、生物感測、生物材料與生物工程等領域，以培養專業研發人才。

【學生核心能力】
★本系日間部學士班及進修部學士班的核心能力：
1 .工程知識與解決問題之能力。
2 .生物產業工程實務與自主學習之能力。
3 .獨立思考創作與團隊合作之能力。
4 .機電系統設計製造及應用之能力。

★本系研究所碩士班的核心能力：
1 .培養創新思考的能力。
2 .具備發掘、分析問題之能力，並能規劃及執行專題研究。
3 .培養國際觀及領導管理之能力。
4 .機電系統設計分析及應用之整合能力。

【發展目標與方向】
　　本系現有專任教師人數14人，生師比日間學制計算符合23以內，研究所計算符合10以內，兩項計算結果均符合教育部「111學年度大學校院增設調整院系所學位學程及招生名額總量提報作業」所訂定之標準。本系為確保學生本位學習之成效，在教師遴聘、課程規劃、學習環境與學習成效評量，均有整體合理的規劃機制，同時增強本系之跨領域師資結構特色，分別開設跨領域學程，以滿足本系學生跨領域的學習需求。
　　本系教師之教學、研究與發展方向分別為以下三個領域，提供系所學生學習與未來深造就業之需求：
1. 動力機械工程
2. 系統感測與控制工程
3. 生物材料與生醫工程

【課程特色】
　　本系的課程將以基礎科學為主，應用科學為輔，並注重不同知識領域間之整合工作，藉由知識融通，厚植學生應用知識的能力。配合國內生物產業發展之需求，加強機械、電機、控制、檢測及製造的課程。課程兼顧理論與實務，包括：微積分、普通物理學與實驗、普通化學與實驗、圖學、機械工作法實習、程式設計、影像處理概論、電工學與實習、靜力學、動力學、氣壓邏輯控制工程、機構學、材料力學、工程數學、生物產業機械與實習、熱力學、內燃機與實習、專題研究、自動控制、電工學與實習、電子學與實習、感測器原理與應用、微處理機原理與應用、流體力學、機電整合、智慧農業機械與實習、機械設計、Linux系統與實務、類神經網路概論、農用無人機導論、微奈米系統設計、生醫微熱流技術、分析化學與生機應用概論、電化學、生物微機電技術、半導體技術與生物感測器等等。

【生涯發展】
　　本系應屆畢業大學部學生多繼續深造修習碩士學位，大學部與碩士班畢業後大多服務於資訊、電子等高科技產業（如台積電、群創光電、友達光電、中鋼等），另外也從事於傳統產業及自動化公司、環控及生物科技公司等，或是修習教育學程（包含生物機電職類教育學程）而擔任中學教師或服務於公職，亦有自行創業者。

※詳情可參閱生機系網站〈https://www.ncyu.edu.tw/bioeng/Contents?nodeId=9467〉